Perfil

Nasci com a creche e o jardim de infância na freguesia e concelho de Vila Nova de Famalicão, no dia 01/09/2006. Cresci também para o o 1º ciclo, que abriu a 01/09/2010. Tenho um espaço bastante amplo e apelativo para todos... gosto muito de brincar e de aprender, com toda e equipa que faz parte de mim. Muitas são as atividades que desenvolvo ao longo do ano, tendo um projeto educativo e um plano de atividades, bastante rico, desde as saídas a espaços culturais desta cidade, bem como para fora do concelho, além de todas aquelas previstas nos projetos. Faço diversas e variadas actividades inerentes às orientações curriculares, ao modelo de gestão da qualidade (creche), bem como as emanadas pelo Ministério da Educação para o ensino básico... também tenho inglês, ginástica, expressão musical, ballet, piscina, musicoterapia e durante também vou para a praia. Adoro brincar na horta e no pomar biológico que tenho na parte de baixo da quinta, além de um imenso prado, todos estes espaços exteriores completamente relvados (cerca de 1000m2).Há muita magia e fantasia neste espaço pensado e criado para as crianças. Aqui crescemos a brincar, mas com muita arte. Todos os dias acordo às 07h50m deito-me às 19h30m, estando aberto 12 meses no ano. Durante o mês das férias escolares, os alunos e crianças desenvolvem atividades em workshop´s temáticos, definidos pela equipa pedagógica e multidisciplinar... se ainda não me conhece, aguardo a sua visita, pois tenho a certeza que vos vou surpreender!

domingo, 16 de junho de 2013

Fim do ano letivo... passamos a noite de 14 para 15 no Colégio, com a visita do Alfa!

Findo o ano letivo, passamos de sexta para sábado no Colégio. Esta atividade que teve como destinatários as crianças do jardim de infância, do pré e do 1º ciclo, contou com a visita do Alfa, personagem principal dos livros adotados pelo Colégio. 
A noite, começou com o check-in, entre as 21h e as 21h30m, realizado à entrada do Colégio, identificando cada criança, os seus pertences, bem como a escolha do número da cama. 
De seguida o Alfa, dava as boas vindas a cada uma das criança e deu-se inicio a uma noite que prometia muita diversão. Esta festa contou com a presença das educadoras Paula e Vânia, da auxiliar Vera, bem como das professoras Sofia e Filipa, bem como do Professor Alberto.


 O Alfa à chegada da pequenada...

 O Alfa ensinando as suas musicas e coreografias...





 Após a ceia, fomos lavar os dentes... e lá fomos para a festa do pijama!





 No relógio marcavam 00h05, quando fomos dormir... e bem confiantes lá fomos nós!

A alvorada foi dada pela primeira criança que acordou e naturalmente, outras iam acordando... eram 07h35m... ao fim de semana é sempre assim, papás??!!! Não podem "programar" para uma ou duas horitas mais tarde?!

Mais uma experiência que trará boas recordações... para muitas das crianças esta foi a primeira experiência a dormir fora de casa... boa!!!!!!!!

Parabéns às crianças e à equipa do Colégio que com elas permaneceram nesta longa noite...

terça-feira, 11 de junho de 2013

Hoje foi dia das Marchas de Santo António

Dado o adiamento das marchas de sexta feira para hoje, e dadas as condições atmosféricas nada favoráveis para que as crianças desfilassem pelas ruas da cidade, o município decidiu a realização das mesmas no pavilhão municipal. Assim, foi a  nossa marcha, tendo como tema: "Santo António e as profissões". As meninas iam vestidas de varinas e os meninos de pescadores... lindos... mais uma vez!
 










Espetadas de fruta!

Uma das atividades da semana passada, na sala dos artista, foi a realização de  espetadas de fruta com maçã e morangos.
Começamos por distinguir os dois frutos explorando a sua textura, cor e grandeza.
Depois provamos a maçã que era do conhecimento de todos, apesar de alguns fazerem resistência para a comer e o morango que apesar de áspero e um pouco azedo provaram e até queriam mais.
Depois começamos a realizar então espetadas de fruta sempre com a seguinte ordem, primeiro a maçã e depois o morango, maçã e  morango e assim sucessivamente. No início, os nossos artistas confundiram-se um pouco pois queriam colocar o pedaço de fruta que estava mais à mão mas, depois de explicar, conseguiram fazer sem dificuldade.
Mas o melhor foi no final do almoço, comermos as espetadas que realizamos com todo o gosto. Mesmo os que faziam resistência a comer a maçã….. Com as espetadas, comeram muito rápido!!
Espreitem… Beijinhos






sexta-feira, 7 de junho de 2013

Os sentidos

Os sentidos
O desenvolvimento sensorial, acontece desde tenra idade. Através dos sentidos, é permitido à criança, descobrir o meio envolvente e apreender diversas potencialidades cognitivas, físicas e sociais.
Na sala dos cantores, temos vindo a falar sobre os cinco sentidos: sentido da visão: explorar imagens e objetos através da visão; sentido da audição: acompanhar o ritmo de uma música, batendo com as mãos ou algum instrumento musical; sentido do paladar: descobrir novos sabores e sensações; sentido do tato: manipular e fazer experiências com diferentes materiais; e sentido do olfato: desenvolver o sentido olfativo, explorando diferentes cheiros. Exploramos estes sentidos, através de diversas atividades, como por exemplo: a degustação de diferentes tipos de paladar como o doce, o salgado e o ácido; a descoberta de sensações como o macio, o áspero e o rugoso e a audição de diferentes sons como por exemplo sons da natureza e a exploração da digitinta. Através da digitinta, exploraram o sentido do tato, sentindo as diferentes sensações e explorando o desenho livre, com a formação do esquema corporal.
Vejam a concentração dos nossos meninos:
Beijinho da sala dos cantores




segunda-feira, 3 de junho de 2013

Marchas Antoninas Infantis... Tema lançado pela autarquia "Santo António e as profissões"

CONVITE

Convidamos toda a comunidade educativa a assistir às marchas infantis, atividade esta que se iniciará às 14h30m, do dia 07 (sexta feira), sendo o percurso o seguinte:
Parque 1.º de Maio, Av. 25 de Abril, Rua Adriano Pinto Basto, Alameda D. Maria II, Rotunda D. Sancho I, Av. de França e Piscinas Municipais.

Finda a atuação, regressaremos ao Colégio, onde lancharemos, já tranquilos!!!

domingo, 26 de maio de 2013

Ida da pequenada para o 1º ciclo



Tal como no ano letivo anterior, começamos às sextas feiras a fazer a transição das crianças que para o ano letivo 2013/2014, irão transitar para o 1º ciclo.
Nesta fase, começaram a escrever os ditongos e alguns já revelam uma letra muito bonita. Esta passagem de "testemunho" é de enorme importância, uma vez que as angústias, tanto de pais, como de filhos começam a ser ultrapassadas com estas vivências em contexto real de sala de aula. Infelizmente, ainda se ouve dizer "vais ver, quando fores para o 1º ciclo é que vai ser!!". Com forte conotação negativa, as crianças naturalmente que desmotivam e começam a pensar que aquilo que tanto ambicionavam "Entrada no 1º ciclo", pode ser um "cabo de trabalhos". Para as nossas crianças esta articulação com o 1º ciclo é constante e a pequenada revela uma enorme curiosidade em aprender, o que faz com que o sucesso educativo, com o devido acompanhamento da família  da escola e de outras instituições incumbidas de se articularem com estes dois contextos e vice versa, seja indicador de aprendizagens bem sucedidas.
As novas rotinas de sala de aula, os novos horários, os espaços já conhecidos começam agora a ser vivenciados, não por crianças mas por alunos. É importante que este trabalho seja realizado também no pré escolar, tal como temos vindo a fazer, de forma a que a entrada no novo ciclo, seja realizada com maior sucesso e envolvimento dos pais nesta nova etapa. A educadora está na retaguarda deste processo, assegurando, tal como com a professora, sentimentos satisfatórios e balanços de final de dia positivos.

Os transportes na sala dos cantores

A sala dos cantores está a explorar o tema dos “transportes”. Assim, tivemos a oportunidade de conhecer diversos transportes que não conhecíamos, como por exemplo o balão de ar quente, o trator, a mota de água, entre outros. Através de um jogo de associação, descobrimos algumas caraterísticas como por exemplo onde andam (na estrada, no ar, no mar...), distinguindo-os e classificando-os como transportes aéreos, aquáticos e terrestres.
Como forma de registar estas nossas aprendizagens, realizamos atividades de pintura, utilizando técnicas escolhidas por nós: uma foi com a pintura em esponja e posteriormente aplicamos sal, e com a outra utilizamos cotonetes molhados na tinta. O conhecimento pelo meio envolvente, a estimulação da curiosidade, a concentração, a coordenação óculo-manual, e o desenvolvimento da motricidade fina foram aspetos a serem estimulados nestas atividades.
Beijinhos da sala dos cantores